{"id":7731,"date":"2016-04-19T12:02:58","date_gmt":"2016-04-19T15:02:58","guid":{"rendered":"http:\/\/astroentrerios.com.ar\/web\/?p=7731"},"modified":"2016-04-19T12:02:58","modified_gmt":"2016-04-19T15:02:58","slug":"como-los-ninos-de-una-escuela-inglesa-descubrieron-un-secreto-sovietico-durante-la-guerra-fria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/astroentrerios.com.ar\/web\/como-los-ninos-de-una-escuela-inglesa-descubrieron-un-secreto-sovietico-durante-la-guerra-fria\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo los ni\u00f1os de una escuela inglesa descubrieron un secreto sovi\u00e9tico durante la Guerra Fr\u00eda"},"content":{"rendered":"

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La crisis de los misiles de Cuba hab\u00eda empujado al mundo al borde del apocalipsis nuclear y el hombre todav\u00eda no hab\u00eda dejado ninguna huella en la Luna, pero estaba muy cerca. Sin embargo, uno de los giros m\u00e1s peculiares de la Guerra Fr\u00eda surgi\u00f3 a partir de una lecci\u00f3n de f\u00edsica en un instituto provincial.
\nY tuvo que ver con el efecto Doppler, que por lo general se explica por el cambio en el ruido de una sirena policial cuando se aproxima y pasa al oyente.
\nEn 1966, a un profesor de ciencias en la escuela secundaria de Kettering, en Northamptonshire, Inglaterra, se le ocurri\u00f3 otra forma de explicar este cambio en la frecuencia de la onda.
\nEl nombre del maestro era Geoff Perry y estaba fascinado por los sat\u00e9lites espaciales.
\nPerry quer\u00eda utilizar sat\u00e9lites para ense\u00f1ar a sus alumnos sobre el efecto Doppler, dice uno de sus antiguos alumnos, Michael Sinnett.
\n\u00abQuer\u00eda demostrar la frecuencia del sat\u00e9lite, cuando se acercaba a la escuela, cuando pasaba sobre la escuela y c\u00f3mo sali\u00f3 del \u00e1rea de la escuela, para mostrar c\u00f3mo ha cambiado\u00bb.
\nCon un receptor de la Segunda Guerra
\nSe necesitaba un equipo especializado para esto. As\u00ed fue como su colega y un entusiasta de la radio, Derek Slater, particip\u00f3 en el experimento.
\nAdquirieron por alrededor de 25 libras (unos US$40 si lo calculamos al cambio de hoy) un receptor de la Segunda Guerra Mundial CR 100 que perteneci\u00f3 al ej\u00e9rcito, tomaron prestado un generador de se\u00f1al y usaron un trozo de alambre estirado entre dos edificios escolares como antena.
\nEl misil nuclear de la Guerra Fr\u00eda que pulveriz\u00f3 sat\u00e9lites
\nEl equipo se coloc\u00f3 el fondo del aula de f\u00edsica. Se esperaba que los alumnos entraran antes de las clases y durante la hora del almuerzo para registrar las diversas lecturas.
\n\u00abEntonces nos percatamos de que un sat\u00e9lite fue lanzado, y que ten\u00eda una se\u00f1al ligeramente diferente\u00bb, cuenta Sinnett.
\nArmado con la informaci\u00f3n sobre la inclinaci\u00f3n de la trayectoria del sat\u00e9lite en relaci\u00f3n con el ecuador, trazaron la \u00f3rbita de ese misterioso cuerpo sobre un viejo globo terr\u00e1queo, usando un trozo de alambre.
\nAs\u00ed fue c\u00f3mo establecieron con certeza que ese sat\u00e9lite no se hab\u00eda lanzado desde el lugar habitual en Baikonur, en Kazajst\u00e1n.
\nUn segundo lanzamiento les permiti\u00f3 concentrarse en la fuente de esos nuevos sat\u00e9lites.
\nCon el tiempo descubrieron que se trataba de un sitio nuevo de lanzamientos, a m\u00e1s de 3.200 kil\u00f3metros de distancia, en Plesetsk, Rusia.
\nLos maestros y los alumnos estaban a punto de convertirse en noticia internacional.
\nNi tan ultrasecreto
\n\u00abLo que comenz\u00f3 como un simple experimento de f\u00edsica se convirti\u00f3 en un acontecimiento mundial\u00bb, dijo Sinnett.
\nEl hallazgo de los estudiantes y maestros se produjo cuando Occidente estaba a la zaga en la carrera espacial con la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica, se\u00f1ala el doctor Matt Grant, profesor de la Universidad de Essex.
\n\u00abFue una historia muy buena para las potencias occidentales\u00bb, dice. \u00abConvirti\u00f3 en absurda la idea de que los sovi\u00e9ticos ten\u00edan un programa de sat\u00e9lites ultrasecreto\u201d.
\n\u00abEra un momento en que los sovi\u00e9ticos estaban a la vanguardia en ese tipo de tecnolog\u00eda. Hab\u00eda mucha ansiedad en Estados Unidos, donde el programa espacial ten\u00eda que ver con alcanzar a los sovi\u00e9ticos\u201d.
\n\u00abY hay que recordar que esos sat\u00e9lites en el momento eran una tecnolog\u00eda sumamente avanzada. Esto habr\u00eda sido recibido con j\u00fabilo en los Estados Unidos\u00bb.
\nEn la televisi\u00f3n
\nPerry le cont\u00f3 a una revista especializada y el peri\u00f3dico local sobre el descubrimiento. Al principio nadie parec\u00eda interesado.
\nPero el 18 de abril de 1966, un equipo de televisi\u00f3n lo estaba esperando en el laboratorio de ciencias.
\nLa existencia del sitio Plesetsk no fue admitida por la Uni\u00f3n Sovi\u00e9tica durante otros 17 a\u00f1os.
\nEn ese momento se report\u00f3 que los ni\u00f1os hab\u00edan \u00abvencido a los estadounidenses\u00bb en el descubrimiento del sitio.
\nBob Christy, otro alumno que particip\u00f3 en el experimento, piensa que probablemente sab\u00edan de su existencia, pero el trabajo de la escuela provoc\u00f3 que la informaci\u00f3n se hiciera p\u00fablica.
\n\u00abNo se trataba de estudiar el programa espacial ruso, se trataba de ayudar a los ni\u00f1os a entender el espacio\u00bb, dijo.
\nLa escuela secundaria Kettering ya cerr\u00f3 y ambos maestros han muerto. Sin embargo, el grupo que inspiraron \u2013el Cosmos Kettering- funcion\u00f3 durante casi 40 a\u00f1os y continu\u00f3 haciendo descubrimientos.<\/p>\n

Fuente: BBC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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